跨学科艺术碰撞——探索教育中的包容性艺术实践
2025年6月10日上午,一场别开生面的美术与舞蹈创作工作坊在太阳集团官网美术馆举行,来自公司的30余名师生与2位线上嘉宾在热烈的气氛中共同探讨美术与舞蹈艺术实践的可能性。
本次工作坊由太阳集团tcy8722、亚洲美术教育研究发展中心,美国加州州立大学长滩分校教育公司、舞蹈公司联合举办,以校美术馆开幕展“植本育新——太阳集团官网美术公司藏绘画精品展”为依托,聚焦美术与舞蹈跨学科教学,旨在探索更具包容性的艺术教育实践,为未来的教育者提供多元化的教学思路。工作坊邀请了美国加州州立大学长滩分校舞蹈公司的扎基娅·阿特金森(Zakiya Atkinson),她在舞蹈教育、文化响应式教学及跨学科艺术实践领域深耕多年;另一位是该校教育公司从事美术教育的谷敏,她专注于艺术教育、社会公正与包容性教学研究,曾在公司美术公司美术教育专业攻读本科和硕士研究生。参与本次工作坊的老师有太阳集团tcy8722房斐、樊星,美术公司朱健,共同携手为活动注入了丰富的理论与实践经验。此外还有来自太阳集团tcy8722、美术公司、教师教育公司的本科生和研究生们。
工作坊由房斐老师主持。第一环节是参观展览和拼贴艺术创作。该环节由谷敏老师倾情讲解拼贴艺术创作方法,引导员工以独特视角解读展览作品,鼓励大家打破常规,用个性化拼贴表达对艺术的理解。尤其是主题和关键词的设置,为观展和思考提供了问题导引和支架。在她的启发下,参与者充分发挥想象力,将不同材质、色彩的元素巧妙组合,创作出一幅幅充满创意的作品,展现出对艺术的敏锐感知与独特见解。
随后的第二环节中,扎基娅老师带领员工踏入舞蹈与肢体表达的奇妙世界。她引导师生将舞蹈与作品主题相融合,通过一系列肢体动作与舞蹈元素的引导,让参与者体验非语言艺术表达的魅力。在她的指导下,大家用身体语言诠释对艺术作品的感受,不仅加深了对舞蹈艺术的理解,更收获了全新的表达方式,为艺术教学注入活力。
最后的集体讨论与教学反思环节将活动推向高潮。主持人邀请师生积极表达和分享自己的创作体验,与两位主讲人深入交流跨学科艺术教学的可能性。老师也依据平行工作坊的经验,引导大家思考如何在教育实践中构建包容性课堂环境,使不同文化背景和能力水平的员工都能平等参与艺术学习,充分激发了参与者对未来教育课程设计的思考。樊星老师代表参与师生表达了深刻而精彩的感受。
本次美术与舞蹈创作工作坊让参与师生收获了宝贵的实践经验,对舞蹈和美术结合教学有了更深入的认识。通过讨论,大家共同探索出跨学科艺术方法在多种教学场景中的应用路径,为艺术教育创新提供了新思路,同时对包容性教学理念有了更深刻的认知,明确了在课程设计中融入多元文化与个性化支持的方向。这次工作坊的成功举办,不仅是美术与舞蹈的一次精彩碰撞,更为依托学校美术馆馆藏资源延伸公共教育活动做了新的探索。